Was / Were (INTERACTIVE WORKSHEETS)

Aquí tenéis dos fichas interactivas para seguir practicando de forma divertida la gramática de la unidad 9. En la primera hay que escribir, mientras que en la segunda tenéis que seleccionar la opción correcta entre varias. Antes de hacerlas repasad la conjugación del verbo TO BE en presente y en pasado, en sus formas afirmativa y negativa. Podéis hacerlas a lo largo del fin de semana y enviármelas a mi correo de educamadrid que ya está registrado. Ya me llegan vuestras fichas con la puntuación. No os olvidéis de repasarlas antes de enviarlas. Os recuerdo el correo:

miriam.iniguezcalzado@educa.madrid.org

¡¡¡BUEN FINDE!!!

En esta ficha practicaremos también la forma negativa del verbo TO BE, tanto en presente como en pasado. GOOD LUCK!!!

BRAIN BREAKS

Hoy os propongo dos bailes PARA BAILAR EN FAMILIA:

¡¡¡UNO PARA EMPEZAR EL DÍA CON "ROCK Y ENERGÍA"!!!

Y a mitad de la mañana, cuando necesitéis hacer un descanso, os propongo bailar toda la familia juntos  también, "EL BAILE DEL CUERPO".

BRAIN BREAK

Ha llegado a mis oídos que andáis un poco desanimad@s y os están fallando las fuerzas en esta recta final de curso. ¿Sabéis qué? ¡ES NORMAL! Pero movernos un poco antes de hacer la tarea nos va a ayudar. Os dejo una cación SUPER COOL!!!! Ánimo chic@s, vosotr@s podéis con todo. Un abrazo enooooorme de parte de vuestras profes.

Was / Were practice

Pincha en la imagen y podrás repasar la gramática del verbo "TO BE" (SER O ESTAR), en presente y en pasado. Debajo os dejo un par de imágenes para repasar antes estos tiempos. Podéis mandarme a mi correo de educamadrid la ficha interactiva una vez que la terminéis para que yo pueda ver vuestro progreso. No os preocupéis por los errores, no voy a poner nota; cuando cometemos errores, nos damos cuenta de lo que hemos fallado y pensamos por qué no está bien. ¡Mucha suerte chic@s!

*IMPORTANTE: pensar qué pronombre corresponde en cada caso os ayudará. Por ejemplo "The windows" (they), "my brother and me" (we), "Katie" (she), "your old bike" (it)...

Recordad también que utilizamos "There is" (singular) / "There are" (plural) para expresar lo que hay (ahora, en el presente) y "There was" (singular) / "There were" (plural) para expresar lo que había (en el pasado).

Mixtures

Enjoy the video of Diego, our special "chef" at school. I´m sure you´ll learn a lot about mixtures😜.

SIMPLE PAST (TO BE)

Hi guys!!! Watch this video and learn about the simple past of the verb "TO BE".

PROPERTIES OF MATERIALS

Good morning children, here you are a new video Alden has made for you. Hope you enjoy it!!!

WHAT IS MATTER?

NATURAL & MAN-MADE MATERIALS

DE MADRID AL CIELO

Noela , Diego (2º A), Leire, Miguel, Hugo y Aitana (2º B) nos han preparado una presentación muy especial sobre nuestra Comunidad Autónoma. ¡Feliz San Isidro!

More about Spain and Madrid

Different languages in Spain

Spain´s official language is Spanish (Castellano). But some autonomous communities have another language as well. Watch the video to learn more about it!!!

PADLET "I DRAW WITH PENCIL"

Ya podéis empezar a subir las fotos de los dibujos que hayáis hecho con lápiz, ¡estoy deseando verlos!